„Jedes Kind hat das Recht zu lernen, zu spielen, zu lachen, zu träumen, zu lieben, anderer Ansicht zu sein, vorwärts zu kommen und sich zu verwirklichen.“
(Hall-Denis-Report, Ontario, 1968)
- Alle Kinder haben Rechte und den Anspruch auf körperliche, geistige und seelische Unversehrtheit, auf Achtung, Beteiligung und Bildung.
- Wir ermöglichen den Kindern die Entfaltung ihrer Persönlichkeit durch eigene Aktivitäten.
- Wir ermöglichen den Kindern schrittweise die Wahl ihrer Einzelaktivitäten.
- Wir unterstützen das Streben der Kinder nach Weiterentwicklung, durch Partizipation.
- Kinder dürfen ihren Kindergartentag aktiv mitgestalten.
- Selbstbestimmend kann es Bildungsangebote annehmen und nutzen.
- Die ganzheitliche Entwicklung der Kinder ist transparent und wird dokumentiert.
- Jedes Kind, unabhängig von seinem Geschlecht, seiner Herkunft, sozialem Status, ethnischer Zugehörigkeit und Weltanschauung erfährt bei uns Toleranz und Akzeptanz.
- Eine familienähnliche Gruppensituation ermöglicht uns ein hohes Potenzial an selbstbestimmender Teilhabe aller Kinder – auch von Kinder mit Behinderung.
- Die Ausbildung von Praktikanten nutzen wir, um gemeinsam pädagogische Handlungskompetenzen zu entwickeln und die Auszubildenden umfassend auf die pädagogische Praxis vorzubereiten.
- Eine Vernetzung mit der Schule ist uns besonders wichtig.
- Unsere pädagogischen Überlegungen gehen in der fachlichen Praxis vom Kind und seinen Bedürfnissen aus.
- In enger Erziehungspartnerschaft mit den Eltern gestalten wir die Eingewöhnungsphase und den Entwicklungsverlauf aller Kinder.
- Wertschätzende Interaktion und Kommunikation bestimmen unsere Arbeit und begleiten die Projektgestaltungen in den Kindergruppen.
- Unterstützung finden wir bei unserem Träger, dem Elternrat, der evangelischen Kirche, der Physiotherapie, einer musikalischen Früherziehung und den ortsansässigen Vereinen.
- Wir realisieren die allseitige Entwicklung der Kinder in enger Verbindung mit der Natur, ihren Phänomenen und dem ländlichen Leben.
- Unser qualifiziertes, festes Personal arbeitet beständig durch Fort- und Weiterbildungen an der Qualitätsentwicklung.