Auszeichnung für kontinuierliches Engagement in der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung
Warum bleibt das Holzstäbchen auf dem Wasser und warum sinkt der Stein? Mit solchen Fragen setzen sich die Kinder beim Experimentieren auseinander und kommen oftmals selbst auf die Lösungen. Unsere Kinder entdecken und forschen regelmäßig gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften und allein im Alltag. Für unseren Einsatz in der frühen MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung (MINT steht kurz für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) und Bildung für nachhaltige Entwicklung (kurz BNE) wird unsere Einrichtung nun zum 2. Mal offiziell als „Haus, in dem Kinder forschen“ zertifiziert. Uns ist es wichtig die Neugierde der Kinder aufzunehmen und sie auch alleine Forschen zu lassen. Dabei kommen kreative Ideen heraus, vor allem aber können sich die Kinder dadurch die Welt alleine erklären und behalten damit ihre kindliche Neugierde.
Das entdeckende und forschende Lernen ermöglicht es den Kindern Fähigkeiten zu entwickeln, die ihr kreatives, erfinderisches und kritisches Denken fördern. Diese Kompetenzen helfen ihnen dabei, Lösungen für Probleme zu finden, Verantwortung zu übernehmen und mit Spannungen und Dilemmata umzugehen. Dadurch leistet gute frühe MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung einen Beitrag zu wichtigen Zukunftskompetenzen, wie sie die OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) fordert. Der Zertifizierung der Stiftung Kinder forschen ist ein kostenfreies Angebot und unterliegt festen Qualitätskriterien, die sich am Deutschen Kindergarten Gütesiegel und den „Prozessbezogene(n) Qualitätskriterien für den naturwissenschaftlichen Unterricht“ orientieren. Für die Zertifizierung besuchen wir regelmäßig die praxisnahen Fortbildungen der Stiftung Kinder forschen und probieren selbst im Anschluss das Erlernte aus. Ein bisschen steckt in uns allen noch ein Kind 🙂
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